Le nouveau format du TOEFL IBT
Le TOEFL iBT, (Test of English as a Foreign Language Internet-Based Test), est l’un des examens d’anglais les plus utilisés au monde. Reconnu par les universités et les professionnels pour évaluer le niveau de langue anglaise de leurs candidats, le TOEFL iBT a subi des changements significatifs depuis juillet 2023. Face à certains mécontentements, les examinateurs ont cherché à améliorer l’expérience des candidats et l’efficacité de l’évaluation pour les institutions. Vous voulez tout savoir sur le nouveau format du TOEFL IBT ? Cet article examine les modifications apportées, les raisons de ces changements et leurs implications pour les candidats !
Vous souhaitez intégrer l’université de vos rêves et devez passer pour cela le TOEFL ? Découvrez certains de nos conseils dans cet article et bénéficiez d’une consultation pédagogique offerte pour discuter de votre projet avec l’un de nos consultants :
Les raisons du changement
Les modifications apportées au TOEFL iBT répondent à des objectifs multiples.
Améliorer le bien-être durant l'épreuve
Premièrement, elles visent à améliorer l’expérience des testeurs en réduisant la durée du test. Cela peut, en premier lieu, aider à diminuer la fatigue et l’anxiété des candidats.
Se rapprocher de situations réelles
Deuxièmement, le TOEFL était souvent décrié pour son manque d’évaluation de la langue par des questions et des tâches plus réalistes. Tout en restant une référence de l’évaluation du vocabulaire et de la grammaire anglaise des candidats, le nouveau format du TOEFL IBT cherche à fournir une évaluation plus précise des compétences en anglais de plus en plus nécessaires dans des environnements académiques et professionnels.
Moderniser et innover
Enfin, ces changements reflètent l‘évolution continue des méthodologies d’enseignement et d’évaluation de l’anglais, en intégrant des approches plus modernes et interactives.
Un test devenu plus court
De près de 4 à désormais moins de 3 heures
L’un des principales modifications dans le nouveau format du TOEFL IBT a été la réduction de la durée totale du test. En effet, le test prend désormais environ 3 heures à être réalisé. L’objectif derrière cette mesure a été d’améliorer l’expérience du candidat en minimisant sa fatigue des candidats. Si, cette réduction de 15% du temps des épreuves par rapport aux 3 heures et 30 minutes précédentes est significative, elle ne compromet pour autant pas la qualité de l’évaluation. Pour ce faire, chaque section a vu une réduction de son nombre de questions.
Liste des réductions par catégorie
La section de lecture sera désormais composée de seulement deux textes, accompagnés de 10 questions chacun, sans modification dans la nature des textes ou dans le type de questions posées.
Pour ce qui est de la section d’écoute, elle comprendra un total de 28 questions, avec un contenu et des formats de questions inchangés par rapport à la version antérieure du test.
La partie orale demeurera inchangée par rapport à la configuration précédente.
Concernant l’épreuve d’écriture, elle inclura deux tâches, dont la première sera une tâche intégrée de parole, tandis que la seconde introduira une nouvelle tâche d’écriture axée sur une discussion académique, remplaçant ainsi la tâche d’écriture indépendante précédente.
L’interface et l’expérience des utilisateurs ont été modernisées pour faciliter la navigation et clarifier les directives. Ces révisions visent à optimiser le déroulement du test et à économiser du temps.
Il n’y aura plus de pause durant le test, et les questions qui n’étaient pas notées seront éliminées de l’évaluation.
Résumé des modifications
Analyse des changements clés
L'épreuve Writing modifiée
Le changement le plus notable réside dans la section Writing. En effet, cette section introduit désormais un nouveau format de question: le Writing for an Academic Discussion. Ce nouveau format remplace la tâche de Independent Writing des versions antérieures du test.
Dans ce nouveau segment, on vous demandera de lire une interrogation formulée par un enseignant ainsi que les réponses de deux étudiants. Votre mission sera de rédiger votre propre réponse, en exprimant votre point de vue pour enrichir le débat.
Votre réponse devra non seulement aborder la question principale et contribuer à la discussion, mais également intégrer des références aux opinions des deux étudiants.
Un délai de 10 minutes vous sera accordé pour accomplir cette mission, avec une exigence minimale de 100 mots.
Le sujet abordé sera lié à des matières académiques, vous devriez donc vous préparer à traiter des questions d’ordre plus spécifique qu’universel.
Pour faciliter votre préparation à cette nouvelle section, nous élaborerons un guide complet, similaire à ceux déjà disponibles sur notre blog. En attendant voici cette vidéo explicative de l’organisme officiel (ETS)
Mise à jour de la notation
La méthode de notation a également été mise à jour pour refléter le nouveau format du test. Bien que les scores globaux restent sur la même échelle de 0 à 120, les critères spécifiques pour évaluer les réponses des candidats ont été ajustés pour s’aligner sur les nouveaux types de questions et tâches.
Des ressources pour se préparer mises à jour
Les examens blancs de ETS
ETS a mis en ligne plusieurs examens blancs type TOEFL IBT. Bien que la partie écrite contienne désormais le Writing for an Academic Discussion, tous les autres types de questions TOEFL iBT resteront les mêmes. Par conséquent, vous pouvez utiliser tous les matériaux de préparation existants.
Les samples de TOEFL Test Resource
Pour vous entraîner sur l’ensemble des épreuves, particulièrement le Writing for an Academic Discussion, le site TOEFL Resource a mis en ligne une série de samples. Voici un exemple autour du sujet de l’intelligence artificielle :
Consigne
Your professor is teaching a class on computer science. Write a post responding to the professor’s question. In your response, you should
- express and support your personal opinion
- make a contribution to the discussion in your own words
An effective response will contain at least 100 words.
Énoncé
Professor: A new story about Artificial Intelligence (AI) is in the news almost every day. And, of course, companies are spending an enormous amount of money to develop new technologies related to AI. Before next class, I want you to consider the following question: Is AI a dangerous technology that, overall, will be harmful to society, or is it a powerful tool that will improve the lives of people?
Megan: Personally, I think AI is a threat. As AI advances, many jobs may become automated, leaving people without work. That will certainly increase income inequality. Additionally, there’s the risk that AI systems could be programmed with biases or used to discriminate against certain groups. We need to be careful and ensure that AI is developed in an ethical and responsible way. Since we can’t guarantee that right now, I think it is best to slow down.
David: I disagree with Megan. I’m of the opinion that AI has the potential to solve many of the world’s problems, from climate change to disease. Additionally, AI can help us make better decisions by analyzing vast amounts of data and identifying patterns that humans may miss. That said, I agree with Megan that we must ensure that AI is developed and used in a responsible way that benefits society as a whole.
FAQs - Le nouveau format du TOEFL IBT
La principale nouveauté est l’introduction d’un nouveau type de question nommé Writing for an Academic Discussion, qui remplace la tâche de Independent Writing présente dans les versions précédentes du test.
Cette tâche vous invite à lire une question posée par un professeur et les réponses de deux étudiants, puis à rédiger votre propre réponse pour exprimer votre opinion et faire avancer la discussion, en faisant référence aux points soulevés par les étudiants.
Cette tâche vous invite à lire une question posée par un professeur et les réponses de deux étudiants, puis à rédiger votre propre réponse pour exprimer votre opinion et faire avancer la discussion, en faisant référence aux points soulevés par les étudiants.
Vous disposez de 10 minutes pour compléter cette tâche, avec une exigence minimale de 100 mots. Votre réponse doit à la fois adresser la question initiale et intégrer les commentaires des étudiants pour enrichir la discussion.
Aller plus loin
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